LISTA DOS GRUPOS DE TRABALHO APROVADOS

GT Título do Grupo de trabalho Visualizar Programação
GT1 A estética da diferença ou da indiferença: rizomas/ semioses/ fronteiras moveis – as inúmeras faces da literatura e outras artes

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GT2 Letramentos e multissemioses na constituição das aulas de língua

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GT4 Espaços em movimento: limiares, tensões e deslocamentos nas literaturas de língua inglesa

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GT5 O Romance como Gênero Moderno

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GT6 Memória e Gênero: discurso e história

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GT7 Aspectos culturais da literatura brasileira: temática da velhice

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GT8 Tricentenário de HoraceWalpole: reverberações de The CastleofOtranto nos estudos do gótico e em suas vertentes

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GT9 Nas franjas do Gótico: personagens, espaço e tempo fantásticos

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GT10 Educação bilíngue de surdos, metodologias/materiais e as fronteiras com os multiletramentos e o espaço digital

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GT11 Léxico e Linguística de Córpus: interseções possíveis

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GT12 Práticas e reflexões sobre o prazer na leitura literária na sala de aula no século XXI

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GT13 Enunciação e práticas de leitura: a interface entre as diversas linguagens verbais e não-verbais no ensino de línguas

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GT14 Letramentos(s) e práticas formativas: reflexões sobre o processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa

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GT15 Tecnologia, conhecimento e ensino

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GT16 Tecnologias e ensino escolar

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GT17 Linguística Sistêmico-Funcional: diálogos, interfaces, aplicações

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GT18 Letramento, linguagem, ensino e aprendizagem: aprender a ensinar na perspectiva dos novos estudos do letramento

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GT19 Práticas educativas no Ensino de Língua Portuguesa

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GT20

A questão do gênero: leituras, linguagens, processos e práticas

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GT21 O processo de apropriação da cultura escrita pela criança: a formação autora e leitora na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental

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GT22 Estudos linguísticos e ensino de língua portuguesa: perspectivas e contribuições

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GT23

A construção textual sob perspectiva sociocognitivo-discursiva

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GT24 Tecnologias Digitais em Sala de Aula: Possibilidades Pedagógicas entre a Escola e o Ciberespaço

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GT25 Linguagens, línguas, ensino e aprendizagem na era digital: possibilidades nos contextos presencial, a distância e híbrido

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GT26 Ensino e aprendizagem de Língua e de Literatura no mundo líquido

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GT27 Questões de oralidade: diálogos possíveis entre descrição fonético-fonológica e o ensino de língua

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GT28 Língua de sinais e línguas orais: teorias, análises e descrições gramaticais

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GT29 Variação e mudança linguística no português brasileiro

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GT30 Autoria, argumentação e subjetividade: múltiplos territórios

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GT31 As representações da violência, da perversão e da animalidade na literatura ibero-americana contemporânea em diálogo com a tradição

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Comunicações Individuais  GTCI – 1

GTCI – 2

GTCI – 3